Prix des lycéens allemands

Der Prix des lycéens allemands, der nach dem Vorbild des Prix Goncourt des lycéens eingeführt wurde, ist eine Initiative des Institut français Deutschland und des Ernst Klett Sprachen Verlags mit der Unterstützung der Vereinigung der Französischlehrer*innen e.V. (VdF). Seit 2004 hat der Prix des lycéens Tausenden von Schüler*innen die Möglichkeit eröffnet, frankophone Schriftsteller*innen zu treffen und ihre Eindrücke auf Französisch zu teilen. Zudem werden die Schüler*innen in die Preisverleihung eingebunden und können ihre Stimme für ihren Lieblingsroman abgeben. Der Prix des lycéens allemands ist in zwei Phasen gegliedert: im ersten Jahr werden  drei ausgewählte Werke gelesen und in verschiedenen Jurys diskutiert; im darauffolgenden Jahr steht das prämierte Werk im Mittelpunkt eines Videowettbewerbs. Das Projekt richtet sich an Schüler*innen ab dem Niveau B2 im ersten Jahr und ab dem Niveau B1 im zweiten Jahr.

Bekanntgabe der Preisträgers 2023

Das Ergebnis der Abstimmung kann nun bekannt gegeben werden: der Gewinner des Prix des lycéens allemands 2023 ist Patrick Bard mit seinem Roman Le secret de Mona (éditions Syros)! 

> Hier geht's zum Gewinnertitel

> Hier finden Sie das pädagogische Begleitmaterial

Wir danken den Schülerinnen und Schülern und ihren Leherinnen und Lehrern sehr herzlich für ihr Engagement in diesem Projekt. Vielen Dank auch an Marie Sellier und Jean Tévélis für ihr Teilnahme und für die Figuren Willy, Diego und Eddy, die uns noch lange in Erinnerung bleiben werden!

Der Kreativen Phase: Le concours vidéo! 

Das Jahr 2023-2024 ist dem Videowettbewerb gewidmet. Die Schüler sollen ein kreatives, maximal einminütiges Video zu dem Gewinnerroman des Prix des lycéens allemands 2023 erstellen: Le secret de Mona von Patrick Bard. Die besten Videos werden 2024 prämiert und es wird eine Autorentour durch Deutschland organisiert. 

Phase 2: Le concours vidéo (Juli 2023 – Februar 2024)

1. Die Schülerinnen und Schüler lesen ab Rentrée 2023 den Gewinner-Titel Le Secret de Mona von Patrick Bard, der im April 2023 gekürt wurde.

2. Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Video über ihre persönliche Interpretation und posten es auf Instagram bis Februar 2024

#PDLA2024

@franzoesisch_in_der_schule

@klettsprachen

3. Eine Jury (Institut français, Ernst Klett Sprachen, VdF und Preisträger) wird im April 2024 die Videos anschauen und bewerten

4. Die Lieblingsvideos werden in einem Online-Event präsentiert und in einem feierlichen Rahmen gewürdigt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten außerdem einen kleinen Preis!

5. Le meilleur pour la fin ! Die Schülerinnen und Schüler, die das Lieblingsvideo erstellt haben, bekommen die Möglichkeit den Preisträger oder die Preisträgerin im Rahmen einer Lesung persönlich zu begegnen! 



Nützliche Links

  • Die Webseite des Ernst Klett Sprachen Verlags: Hier finden Sie alle aktuellen Informationen zum Prix des lycéens allemands und können die kommentierte Version des Romans Le secret de Mona, aber auch der Gewinnerromane der vergangenen Ausgaben bestellen.
  • Auf Facebook oder Instagram finden Sie die aktuelle News und natürlich auch die Videobeiträge der Schüler:innen.
  • Mit einem Abonnement in der Culturethèque können Sie die ausgewählten Romane 2023 sowie viele weitere Romane als E-Book lesen.
  • Auf der Internetplattform IF Profs können Sie der Gruppe  Prix des lycéens allemands  beitreten. Sie finden dort das pädagogische Begleitmaterial für die aktuelle Wettbewerbsausgabe und können sich mit anderen Lehrenden zum Prix des lycéens allemands austauschen.

 

Verleihung des Prix des lycéens allemands 2019 !

Die Jury des Prix des lycéens allemands fand am Donnerstag, den 21. März 2019, in Leipzig im Beisein der französischen Botschafterin, s.E. Anne-Marie Descôtes statt. Die Schüler wählten das diesjährige Gewinner-Jugendbuch und die Auszeichnung geht dieses Jahr an Jo Witek für ihr Buch „Une fille de…“ (Acte Sud Junior). Leider war die Autorin nicht anwesend, ihr Verleger François Martin hat dann den Preis in ihrem Namen erhalten. 

Mit dieser 15. Ausgabe wird der Erfolg dieser Initiative gefeiert, da fast 3000 Schüler 2018-2019 aus ganz Deutschland an diesem Programm teilgenommen haben und beteiligt waren!